“学生党建+毕业教育+德育答辩”，筑牢毕业生

思政教育底色

开云官方注册矿业工程系学生党支部

一、案例背景

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，在矿业工程系“‘12345’学生党建+思政生态德育模式”指引下，以学生党支部为载体，开展了“学生党建+毕业教育+德育答辩”模式的学生思想政治教育融合创新工作。

习近平总书记强调“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”矿业工程系学生党支部组织35名毕业生党员和18名非毕业生党员开展了德育答辩主题党日活动，让学生党员围绕学习收获，畅谈毕业前想对母校说的话，进一步增强党性教育，提升党性修养。

二、基本做法

（一）推行“红色星期四”，打造红色教育精品活动

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，健全用党的创新理论武装全党、教育人民工作体系，增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想是非常必要的，是推进大学生更加全面深刻地把握党的初心使命、落实“为党育人为国育才”、培养新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必由之路。“红色星期四活动”可以是支委研讨会、主题党日活动、党员政治理论学习、小组研习、中国精神诵读、红色教育基地学习等丰富多样的形式组成。

学生党支部“红色星期四”收看党课节目

（二）党建+毕业教育，缓解毕业前焦虑感

面对持续递增的就业人数、严峻复杂的外部环境以及学生求职中遇到的困难挫折，毕业生群体中面临的毕业即分手的情感问题、毕业论文完成度问题、就业择业问题、毕业手续办理流程、毕业资助还款等诸多问题。学生党支部为缓解毕业生的焦虑情绪，组织开展“有求必应的树洞，有责有爱的引路人”党建活动，通过组织座谈会、党员小组观察团、建立线上线下倾吐心声等多种方式，针对性疏导毕业生群体面临的各类难题和愁闷，缓解焦虑，重塑信心，努力做好学生们宽严相济的引路人。

毕业教育座谈会

（三）德育答辩主题“毕业前想对母校说的话”，创新“学生党建+”品牌

引导毕业生党员把对母校的深厚情感转化为实际行动，从自己四年来的亲身体验和个人发展经验等方面为母校的教学、管理和服务提出意见和建议，为母校的改革发展出谋划策，进一步增强“明日山能以我为荣”的责任感和使命感，提升学生党员朋辈引领力。

学生党支部“主题教育5月党日活动”——德育答辩

三、工作成效

通过日常思想政治教育工作和学生党支部德育答辩主题党日活动，我系35名毕业生党员和18名非毕业生党员的党性修养进一步提升，思想教育工作得到了升化。以班级党员为阵地先锋，积极引导和帮助班级同学平稳度过毕业前最煎熬的时光，充分发挥了班级党员的头雁效应，积极营造乐观美好，感恩怀念、紧张而不失温暖的毕业氛围。在三全育人理念下，我系领导班子、团学科、辅导员和毕业设计指导老师全员全方位参与到毕业生教育中。

四、经验启示

（一）耐心指导，细心关注，重塑信心

德育实践要从精选的重大活动、行为养成、学风建设活动、文体竞技活动、党团建设活动、班团集体活动、军事训练、心理健康建设、文明宿舍创建、诚信品质养成、科研实践活动、民主参与实践、社会实践情况、创业职业规划实践、安全防范活动、社团活动实践、志愿者活动、社会效能实践、学雷锋活动、读书活动等项目作为载体。突出学生在德育实践过程中的主体作用。德育答辩能了解学生们存在的问题，作为学生党建工作者应该对他们进行耐心地指导，多倾听，少说教。鼓励大家积极参与和老师的互动，多参与班级的团建活动，在活动中展现自我，重新找回信心。

（二）加强思想政治学习，注重红色教育

对毕业生党员进行廉洁自律教育十分必要，矿业工程系学生以工科生为主，进入职场后，或成为工程师、或成为行业翘楚、在各行各领域里都将有所建树，在本次活动中，以“我不想听到...消息，只想听到...消息”幽默式谈话对大家提出希冀，希望大家在各自的职业生涯中能经受住各种诱惑，敦促我系所有学生党员从母校毕业后都能大展宏图，真正做到“明日山能以我为荣”。

（三）“有责有爱，与生同行”

“爱”与“责任”二者其实是分不开的，责任是爱的体现，而爱是责任的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。老师爱学生对学生来说是一种激励，对学生的成长进步具有很大的推动作用，责任与爱同行，服务于学生、服务于社会，时刻感受教育的美好。要在平等和信任的基础上，管理和教育学生、引导和服务学生、帮助他们探索发展方向和人生规划。